Ay

Hafta

Grup Rehberliği

Bireysel Planlama

Müdahale

Hizmetleri

Program Geliştirme, Araştırma, Müşavirlik ve Profesyonel Gelişim

Sınıf

Okul

Sınıf Düzeyleri

Kazanım Numarası

EYLÜL

1.Hafta

2.Hafta

Hazırlık Çalışmaları

Sene başı öğretmenler kurulu toplantısında Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Okul Yürütme Komisyonunun oluşturulması.

3.Hafta

Öğrenci bilgi formlarının velilerle birlikte doldurulması

Rehberlik ve psikolojikdanışma servisince yapılacak çalışmaların planlanması ve eğitim-öğretim yılına hazırlık, okulun ve servisin ihtiyaçlarının belirlenmesi

4.Hafta

Özel eğitim gerektiren öğrenciler için gerekli çalışmaları yürütecek olan BEP biriminin kurulması

Okul psikolojik danışmanlarınca okula yeni başlayan öğrencilere oryantasyon eğitimi verilmesi

Okul Rehberlik Hizmetleri Yürütme Kurulu Toplantısının Yapılması

*Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yıllık Çalışma Programının RAM’a gönderilmesi

EKİM

1.Hafta

1

1

BEP toplantısının yapılması

Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması.

Öğrencilere yönetmelikler (sınıf geçme, devam, kılık kıyafet, ödev) hakkında bilgi verilmesi

2

5

3

17

4

70

5

29

6

117

7

150

8

76

2.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

7-19 Yaş Aile Eğitimi kapsamında grup oluşturma çalışmalarına başlanması ve en az 1 grup açarak yürütülmesi

*Veli toplantısı yapılması

* Anne-baba eğitimi konusunda velilere seminer verilmesi

3.Hafta

1

Okula yeni gelen öğrencilere Snellen(Görme)

Testinin uygulanması ve sonuçları doğrultusunda

çalışmaların yapılması, toplu dosyalara işlenmesi

2

90

3

18

4

22

5

108

6

7

165

8

77

4.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Panosunun Oluşturulması, Güncelleştirilmesi

Kepez İlçesi Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Strateji ve Eylem Planı doğrultusunda okul eylem planlarının hazırlanması, okul psikososyal müdahale ekiplerinin kurulması

KASIM

1.Hafta

1

175

* SAĞLIK VE TEMİZLİK semineri            

Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Okul Eylem Planlarının Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesi

2

7

3

19

4

21

5

26

6

30

7

118*

8

43

2.Hafta

*Sağlık taraması

3.Hafta

1

3

Psikolojik Danışmanlar tarafından SWOT analizi yapılması, ayrıca öğrenci ihtiyaç analizi çalışması yapılarak okulun öncelikli çalışmalarının belirlenmesi

2

92*

3

8

4

23

5

27

6

31

7

119*

8

4.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

*Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması

*Sınıf Rehber öğretmenlerine, uygulanacak etkinliklere ilişkin  müşavirlik

5.Hafta

1

163

*Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması.

2

96

3

68

4

24

5

11

6

32

7

151

8

44*

ARALIK

1.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

*Veli toplantıları

Okul idaresi, BEP birimi ve sınıf öğretmeni tarafından kaynaştırma eğitimine alınan öğrencilerin kaynaştırma eğitimi doğrultusunda eğitim-öğretimlerinin devam ettirilmesi, gelişimlerinin takip edilmesi, gerekli formların işlenmesi ve diğer çalışmaların öğretim yılı boyunca yürütülmesi.

Eğitim ortamlarında Şiddetin Önlenmesi konusunda risk faktörü teşkil eden öğrencilere yönelik çalışma planlanması , öğrenci ve veli görüşmeleri

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması.

2.Hafta

1

15

Sosyometri

*Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması

Öfkesini kontrol edemeyen öğrencilerle görüşme gerçekleştirilmesi

2

65

3

100*

4

104*

5

110

6

7

8

3.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması

4.Hafta

1

2

*ERGENLİK semineri

Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Okul Eylem Planı 1. Dönem Raporunun Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesi

2

91

3

98

4

105*

5

109

6

34

7

37

8

190

OCAK                                                                                

1.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

*Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması

*Sınıf Rehber öğretmenlerine, uygulanacak etkinliklere ilişkin  müşavirlik.

2.Hafta

1

4

Mesleki Rehberlik Hizmetleri kapsamında 8. sınıf öğrencilerine yönelik çeşitli mesleklerin tanıtılması.

Sürekli devamsızlık yapan öğrencilerin devamsızlık nedenlerinin velilerle görüşülmesi

2

164

3

99

4

102*

5

107

6

35

7

74

3.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

* BEP Biriminin toplanması.

*I.Dönem Rehberlik Hizmetleri çalışmalarının değerlendirilmesi

ŞUBAT

2.Hafta

1

88

7-19 Yaş Aile Eğitimi kapsamında grup oluşturma çalışmalarına başlanması ve en az 1 grup açarak yürütülmesi (Sertifikalı Psikolojik Danışmanlar)

Eğitim ortamlarında Şiddetin Önlenmesi konusunda risk faktörü teşkil eden öğrencilere yönelik çalışma planlanması , öğrenci ve veli görüşmeleri

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Komisyonu toplanarak 1. Dönem rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin değerlendirilmesi; 2.dönem rehberlik çalışmaları için gerekli kararların alınması.

2

145

3

97

4

9

5

71

6

33

7

120

8

188

3.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

* Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması

1. dönem sonunda devamsızlık yapan öğrenciler tespit edilerek, devamsızlık yapma nedenlerinin belirlenmesi ve devamsızlığı önlemeye yönelik çalışmaların yapılması.

4.Hafta

1

85

* Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması

Zorlu yaşam şartlarına maruz kalmış öğrencilerle bireysel görüşme, grup çalışması yapılması.

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması.

2

93

3

101

4

103

5

111

6

36

7

121

8

40

5.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

BEP çalışmalarının takip edilmesi

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması

MART

1.Hafta

1

87

Öğrencilerin sosyal ve duygusal yönden gelişimlerini sağlanır

2

94

3

67

4

69

5

112

6

114

7

73

8

41

2.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

Psikolojik Danışman veya sınıf rehber öğretmeni tarafından 8.sınıf öğrencilerine yönelik üst öğretim okullarının tanıtımı amacıyla bu okullara ziyaretlerin düzenlenmesi.

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması

3.Hafta

1

89

* Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması.

Madde bağımlı konusunda bilgilendirme çalışmalarının yapılması

2

66

3

20

4

10

5

148

6

115*

7

38

8

185

4.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

Öfkesini kontrol edemeyen öğrencilerle görüşme gerçekleştirilmesi

NİSAN

1.Hafta

1

86

Öğrenci gözlem formlarındaki verilerin  e-okul sistemine girilmesi gözlem raporlarının oluşturulması.                                                                                                                             (6-7-8.sınıflar)

*Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması.

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması. 

2

95

3

146

4

25

5

181

6

116*

7

75

8

191

2.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

6, 7 ve 8 inci sınıfların her şubesi için şubede ders okutan branş öğretmenleri tarafından sınıf gözlem formlarının tamamlanarak sınıf rehber öğretmenine teslim edilmesi

* Öğretmenlere ve Velilere Müşavirlik yapılması. 

3.Hafta

1

176

*Veli toplantıları

*ANNE BABA ÇOCUK İLİŞKİSİ semineri velilere

*Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması.

2

6

3

179

4

180

5

147

6

113

7

183

8

192

4.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

Şube rehber öğretmeni tarafından sınıf gözlem formlarına dayanılarak her öğrenci için gözlem raporu düzenlenir.

MAYIS

1.Hafta

1

64

Zorlu yaşam şartlarına maruz kalmış öğrencilerle bireysel görüşme, grup çalışması yapılması.

*Sınıf Rehber öğretmenlerine, uygulanacak etkinliklere ilişkin  müşavirlik.  

2

177

3

178

4

106

5

28

6

72

7

184

8

42

2.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

Eğitim ortamlarında Şiddetin Önlenmesi konusunda risk faktörü teşkil eden öğrencilere yönelik çalışma planlanması , öğrenci ve veli görüşmeleri

Öğretim yılı boyunca öğrencilerin duygusal, zihinsel, sosyal ve psikolojik gelişimlerini olumlu yönde etkileyen öğretmen tutum ve faaliyetlerinin ve olumsuz etkileyen tutum ve davranışların tüm öğretmenlerin katılımı ile psikolojik danışman, okul müdürü ve diğer yetkili öğretmenler ile tartışılması, değerlendirilmesi.

3.Hafta

1

16

*Görgü kuralları ve temizlik bilinci ile ilgili seminer

*Kişisel-Sosyal, Eğitsel ve Mesleki amaçlı bireysel görüşme yapılması

Yöneltme Yönergesi ile ilgili veli bilgilendirme toplantısı yapılması.     

2

3

4

5

6

149

7

39

8

187

4.Hafta

SOSYAL ETKİNLİK

Mezun olmaya hak kazanan 8. sınıf öğrencileri için yöneltme öneri formunun oluşturulması ve yöneltme yönergesi doğrultusunda çalışmaların yürütülmesi

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Komisyonu toplanarak yıl içinde yapılan rehberlik hizmetlerinin genel değerlendirilmesinin yapılması

5.Hafta

1

Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Okul Eylem Planı 2. Dönem Raporunun Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesi

2

3

4

5

6

182

7

8

186

HAZİRAN

1.Hafta

Rehberlik hizmetleri yıl sonu çalışma raporu hazırlanarak Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğüne gönderilmesi.